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八项规定 改变中国

十九大报告指出,全面从?#29616;?#20826;永远在路上。一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么,我们就要坚决防范?#36884;?#27491;什么。(来源:12月8日,新华社) 十八大以来,党中央坚定不移全面从?#29616;?#20826;,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强,党和国家的各项事业发展有了更加坚强政治保证。但党面临执政环境的复杂性和复杂性,党内的思想、组织和作风不?#24247;?#31361;出问题。实践证明,管党治党,关系党国家民族前途命运,必须下更大决心、勇气、气力抓紧抓好。 5年前,《八项规定》出台,全面从?#29616;?#20826;由此“破题?#20445;?#24320;启了一场正风肃纪、激浊扬清、刷新吏治的作风之变。5年后,?#32972;?#20165;仅600余?#31181;?#35268;定,却扭转着时代风气的深刻变化,使党风政风焕然一新;而今,它仍具有强大的威慑力,依然是全面从?#29616;?#20826;?#38393;?#35201;手段,只凭这一点,它已远超?#32972;?#35768;众人预期;而且,当时认为公款吃喝等中国官场的“老大难”问题,竟然出现如此显著改善。 作风建设,成绩斐然。5年来,党中央以身作则,率?#21364;?#33539;,身体力?#26657;?#25226;八项规定作为作风建设切入点,把全面从?#29616;?#20826;为突破口,紧盯重要节点,从件件具体问题抓起,坚决杜绝“节日腐败”。截至今年10月,全国累查处超19.32万起,处理超26.3人,党政?#30171;?#20998;超14.5万人,真是累累硕果,成绩卓著,体现了党中央全面从?#29616;?#20826;和狠抓作风建设的坚定决心与毅力。 这5年来,具体到各地,也都交出?#20439;?#39118;建设满意“答卷”。一开始就坚?#27835;?#39064;导向,从具体的、细小的问题抓,从月饼、粽子?#21462;?#23567;事小节”入手,狠刹?#20843;?#39118;”。截至今年10月,全国查处违规公款吃喝等三类突出问题共超4.55起。其?#26657;?#22312;2013和2014年占68.6%;2015年占17.1%;2016年占10.8%;2017年仅占3.5%。显然看出,违?#30171;?#37327;和增量在大幅度减少,这更足以证明:八项规定,改变中国。 作风建设永远在路上。创新监督手段,充分利用互联网、新?#25945;?#21644;新技术,大大拓宽监督渠道,相信群众,依靠群众,形成群众监督的浓厚氛围;“八项规定”修改实施细则,着重对改进调查研究?#30830;?#38754;内容,作了全面规范、细化和完善;中纪委推出八项规定精神“表情包”接地气,换新天。十八大以来,中央十二轮巡视和各级巡视巡察均把作为重要监督内容?#22270;?#30563;手段逐渐固化为?#36139;齲?#26500;筑成反腐“天罗地网?#20445;?#35753;隐变?#20843;?#39118;”无处藏身。 八项规定,改变中国。只有将八项规定深入人心,彻底转变工作作风,提高干部效率,把好方针政策落到实处,才能不断推动党的事业前进,得到群众的拥护,中国的明天才会希望。才能让百姓感受到了实实在在的变化,不断深入人心,人民满意,世界关注,“八项规定”精神牢牢扎根中国大地,让中国政治生态焕然一新。

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教育部:8种“校闹”将坚决打击

日期: 2019-08-27 13:15:17    来源: 千龙新闻网   
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本报讯(记者张航)教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部近日联合印发《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》。今天上午教育部举行新闻发布会,对该意见进行解读。记者了解到,意见明确8类“校闹”行为,提出要实现“不闹也赔?#20445;?#24378;调“闹也不赔?#20445;?#23398;校确有责任的,要依法、及时进行伤害赔偿;明确禁止不顾法律原则的“花钱买平安”行为。责任明确前,学校不得赔钱息事。一旦发生“校闹”行为,公?#19981;?#20851;要及时出警,依法制止,坚决打击。

教育部政策法规司?#22659;?#37011;传淮表示,近年来,因学校安全事?#23454;?#24341;发的“校闹”事件在各地时有发生。实践中“校闹”经常伴有围堵校门、拉横幅、摆花圈、设灵堂、纠缠学校负责人、占据办公教学场所?#30830;?#27861;过激行为。把“闹”作为与学校博弈、获取更大利益的手段。但是一些地方出于各种原因,政府和有关部门不能严格依法办事、果断处置,往往督促学校尽快予以解决、息事宁人,甚至花钱买平安。

邓传?#27492;担?#26657;闹”行为侵害学校、教师合法权益,?#31933;?#27861;律底线,影响社会稳定。因为“校闹”的存在,学校承担了不应?#32972;?#25285;的责任和压力,导致一些学校不?#33402;?#24120;开展体育教学、课外活动,甚至不?#33402;?#24120;批评学生,干扰了素质教育的实施,影响了良好教育生态的形成。“校闹”行为破坏法治底线,也不利于学生法治观念和规则意识的养成。

记者注意到,此次印发的意见突出“预防为?#21462;保?#23454;现“不闹也赔?#20445;?#24378;调“闹也不赔?#20445;?#26126;确8类“校闹”行为,做到坚决打击。意见首先强调加强学校安全事故的预防。在“不闹也赔”方面,意见强调以保险机制为核心建立多元化的损害赔偿机制,要求学校不得?#26399;?#22622;责,积极通过协商、调解、诉?#31995;确?#24335;化解纠纷,学校确有责任的,要依法、及时进行伤害赔偿,实现“不闹也赔”。同时针对实践中“以闹取利”和一些地方无原则“花钱买平安”的?#32431;觶?#24847;见明确禁止不顾法律原则的“花钱买平安”行为。责任明确前,学校不得赔钱息事,任何组织和个人不得非法干涉纠纷处理。

意见明确了8类“校闹”行为,一旦发生“校闹”行为,要求公?#19981;?#20851;及时出警,依法制止。?#26434;?#23454;施“校闹”行为,扰乱社会秩序、?#26000;伤?#20154;人身伤害或财产损失的,要按照治安管理处罚法的规定予?#28304;?#32602;。构成犯罪的,要按照刑法相关规定予以?#30171;Α?#29305;别是?#26434;?#25925;意扩大事态、教唆他人实施针对学校和教职工、学生的违法犯罪行为,或者以受他人委托处理纠纷为名实施敲诈勒索、寻衅滋事等行为的,要依法从严?#30171;Α?/p>

8类“校闹”行为

●殴打他人、故意伤害他人或者故意损毁公私财物的;

●侵占、毁损学校?#35838;蕁?#35774;施设备的;

●在学校设置障碍、贴报喷字、拉挂横幅、燃放鞭炮、播放哀乐、摆放花圈、泼洒污物、断水?#31995;紜?#22581;塞大门、围堵办公场所和道路的;

●在学校等公共场所停放尸体的;

●以不准离开工作场所?#30830;?#24335;非法限制学校教职工、学生人身?#26434;?#30340;;

●跟踪、纠缠学校相关负责人,侮辱、恐吓教职工、学生的;

●携带易?#23478;?#29190;危险物品和管?#30772;?#20855;进入学校的;

●其他扰乱学校教育教学秩序或侵害他人人身财产权益的行为。

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